慈善和
服务学习

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在latymer上学校学生积极参与筹款 慈善,支持广泛的原因。

筹款活动是广泛的和非常有趣。最近的筹款活动已经包括时装秀,才艺表演,在latymer艺术博览会,销售自制的蛋糕,高空跳伞,划船赞助在学校的划船机,躲避球比赛和赞助沉默。所有的活动都制定,组织和学生跑,这是要支持谁决定的慈善机构的学生。

慈善机构

latymer上学校有支持地方,国家和国际慈善机构骄人的历史,并伪造其朋友和邻居的密切联系无论是在社区,学校外面的门或远在非洲。每年全校票全校的主题,他们愿与和的旅行,活动和事件的程序参与组织围绕这一主题。本年度的主题是“难民”和我们支持 伦敦西区欢迎care4calais.

主题指导我们的音箱选择和服务学习之旅的目的地。在2018我们邀请主ALF配音谈论他是来英国在1939年难民,以及从伊拉克难民年轻人谁对自己所做的危险的旅程到英国,15岁的经验。我们也跑了6个成功游到法国在那里我们的工作人员和学生自愿参加care4calais,帮助分发服装,而谈话的难民或提供支持与厚爱。

学校广泛的主题,提供了大量的垂直整合的机会,与六年级的学生领先中下游在校学生的倡议,以及提供组件,以年轻的学生。

服务学习

服务学习是一种 圆方 项,并从圆方的研究和指导已经给了我们一个概念框架,围绕我们设计旅行,活动和组件帮助我们。 

我们的目标是将“服务学习”为在校的所有慈善活动。简单地说,我们是一所学校,而不是一个筹款组织,所以它是一个发生,我们认为这对我们的社会产生持久的影响了学习。我们希望它点燃我们的学生和同事们的热情,了解社会问题和发展同情和理解他人。我们希望发展什么,我们作为英国公民,可以做有助于解决方案的信心。

我们希望latymer学生有一个内在的动力参与服务学习和它成为的东西嵌入在他们的心态,继续一旦他们离开latymer。

该latymer乌干达项目

该latymer乌干达项目成立于2013年和支持监测lisada(青年中心和孤儿院),木乃伊基础和寻宝小学在坎帕拉和软实力的教育,总部设在神社一个前瞻性的慈善机构。该项目仍然与我们的学生和工作人员的社会谁不知疲倦地筹款,支持各种举措,谁广受欢迎的访问该国每隔一年。以基金我们从非均匀天,蛋糕销售,赞助骑自行车,周五晚上灯,演唱会,赞助天空潜水和其它更多的募集资金超过£80000在过去的五年latymer乌干达项目。

有乌干达没有免费的教育,许多家庭根本无法负担他们的孩子送到学校。所以,在我们学校的创始人爱德华·拉默,谁近400年前开始我们学校需要衣物和教育8个玻尔博伊斯'的精神,我们决定使用一些筹款,资助来自M-lisada八个孩子,以便他们获得教育。 M-lisada代表“音乐生活技能和剥夺缓解”,这是一个青年中心和孤儿院,支持贫困成年人和在katwe贫民窟的孩子。我们付出了八个孩子的学费,校服,学校旅行,书籍,文具,卫生纸和扫帚(对于任何一所学校的孩子在乌干达的一个重要项目!)。它始终是可爱收到他们每学期报告,并在学校的巨大进步阅读。

筹款还支付了两层楼的教室块的宝藏小学建成,整个学校的一个完整的翻新一起。宝藏是在katwe贫民窟的心脏,它的股票很多latymer的价值观。我们还资助四,课堂块待建,并在各地神社的农村地区,这是由软实力的教育支持小学画。木乃伊的基础是支持的女孩,十几岁的母亲和一个妇女中心。在过去的五年中,我们的资金支持,使他们能够翻新的建筑,安装太阳能发电系统,并有足够的医疗和教育用品。

在隔年我们的学生和员工志愿者前往这四个组织在乌干达和参加活动,比如教一些教训,学龄前儿童和绘画教室。该latymer乌干达项目是一个奇妙的原因,其中爱德华·拉默会很骄傲。

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