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latymer上学校一直努力做个好邻居。我们的创始人爱德华·拉默设置与他的慈善事业和强烈的社会良知的行为在1624年的基调仍回学校的DNA的一部分。

latymer员工和学生热衷于建立和加强相互与组织,慈善机构和公立学校在当地社区和超越互利的关系。每个较低第六学生(不到200名学生)在社区服务经常参加他们的安排发出课程的一部分。

在工商业污水附加费奖项2018年,latymer上学校收到的独立国家的学校合作伙伴奖,以表彰我们与当地国家的中小学有意义的,持续的,有影响力的项目范围。法官说:

“......学生和工作人员的数量显著明确从事的伙伴关系,这反映了他们的公民责任感的惊人阵列”。 

在ISC 学校一起 网站庆祝并鼓励私立学校,公立学校和当地社区之间的合作项目。学校同时还强调来自全国各地的英国建立成功的伙伴关系跨部门合作的一个样本,以及提供咨询意见和想法。如可以从可见 网站,latymer有在伦敦的伙伴关系中最最大的网络之一。

推广项目

周六学校 已经运行了很多年,比任何时候都更受欢迎。来自当地30所小学春季学期最多150名儿童在6年每星期六由其班主任选择的乐趣充满早晨体验,挑战性的活动,并通过latymer人员讲授的课程。  

的见证不言自明。一名校长说,礼拜六派“已经引发了一些低能力的孩子这是以前没有的嗡嗡声”,而另一位说latymer的支持“是我们的孩子的进步和发展绝对是无价的。”

主要辩论 是一年一个激动人心的项目来自12周当地的小学,从十一月运行到复活节6名学生。通过latymer的降低第六带领学生,儿童达到每周学习辩论技巧,该项目的高潮在盛大辩论赛到他们的老师和家属参加。

干学院 runs for four weeks on Saturdays in the Spring Term and aims to inspire up to 40 local secondary school pupils in Years 7 and 8 in Science, Maths & Technology.  The participants learn about computer programming, robotics and the science behind making musical instruments.

 

在社区服务

在他们的更低的第六个年头,所有的学生都工作在一个巨大的学校和机构作为其课程的安排发出部分范围的志愿者。其中大部分都设置了通过学校的合作联系,但很多学生自主寻找自己的展示位置,根据自己的激情。我们的目标是为我们的社会的需求,并根据需要提供有形的,持续的帮助。

“学生的精神,道德,社会和文化的发展尤为突出。”

独立学校督察

主题支持和学术合作伙伴关系 与中学已经互利。当地学校的学生参加每周GCSE修订班,由latymer人员授课,在一些学科,包括拉丁文和数学。我们的学生超过中午latymer运行每周数学修订组为当地11年的学生,以及走出去到附近的学校提供​​各种主题指导。

高等教育和职业生涯。  latymerèxtends定期邀请越来越多的高级维持学校。合作学校前来latymer参加会谈,实践牛津剑桥面试,参加职业和大学招生信息晚上在英国和海外的部分,以及在社交活动异地参与。

艺术,戏剧和音乐的合作。  在2018年,牙买加莎士比亚公司的爱德华·拉默戏剧与戏剧系进行合作。艺术系主机上的“大抽奖”当学生,家长和工作人员从latymer和地方国家合作学校前来latymer的艺术工作室为写生的日子。音乐合作频繁和变化。

三市镇音乐毂:latymer继续从周边公立学校在整个学年每个周六举办该市的音乐服务超过150的年轻音乐家。来自全国各地的伦敦使用latymer房舍和设备的音乐教师提供个人和合奏课。 latymer较低第六大学生志愿者作为助手。

发电天才 是现在牢牢扎根作为学校的合作伙伴之一的教育慈善机构。对于初中天才程序latymer运行会议在明亮,来自弱势背景在今年10上进的孩子来学校学习辩论技巧。除此之外 耀眼的火花 程序,沿着初级天才,开设了英语,数学和科学研讨会,孩子们在今年5从附近的公立学校运行。孩子们被他们的老师提名为那些为进入上部学校,谁还会从助学金支持中获益所需的学术潜力。

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