Aims & ethos

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latymer社会包容性上学校的校风是今天强,因为它将近400年前,当哈默史密斯的latymer基础应运而生。我们在1624年的故事开始时,一个繁荣的律师爱德华·拉默,他的财富的服装和哈默史密斯“八个玻尔博伊斯”的教育让一部分。 

爱德华·拉默的愿景是提供他的病房改变生活的教育,将装备他们在更广阔的世界蓬勃发展。这一设想仍然坚定地在学校的心脏 - 虽然今天我们教而超过那些原八米哈默史密斯的男孩。 latymer上学校现共有1400名女孩和男孩从各种各样的背景,并在latymer预备学校进一步170名学生一个充满活力的,男女同校学生的身体。 

学校正在进行 启发人心助学金活动 是latymer最雄心勃勃的日期。启发人心的目的是提高由latymer基金会的400周年£4000万2024,使学校以支持四分之一的学生有息审查助学金。

作为负责人,大卫·古德休解释道:

“我想latymer成为年轻人来自全国各地的社区,其中录取的唯一标准是能力和潜力右一所学校。”

latymer上学校的目的

  • 提供学术能力的学生有机会从各行各业的发展才能充分
  • 选择学生尽可能的能力的基础上,不考虑财政手段
  • 提供的通过广泛的课外活动,支持广泛的,富有想象力和发展的课程讲授的最高水平的学术课程的选择
  • 鼓励的方式独立于在所有活动中追求卓越
  • 要在当地社区建设性的和积极的参与者,特别是通过教育活动,包括社区的联系和合作学校的基金会的慈善目标范围内
  • 考虑在学校社区个人的需求,结构化田园系统内提供医疗服务
  • 保持有序和有纪律的环境,使每个学生的个性得到发展和尊重
  • 价值多元化,并发展在当今日益多元化的社会意识和审美,文化和宗教价值观的宽容
  • 确保所有latymerians离开学校感到骄傲他们的成就,对自己的能力有信心,关心他人的需求

学校的教育理念

我们的远景目标是成为英国领先的男女同校的学校,从与装备,并激励他们尽在更广阔的世界对社会产生积极的影响和Excel中的一个改变生活的教育背景都为年轻人提供。 latymer上的学校首先是一个“学习型学校”,充满活力,具有全球眼光,创新的教学和学习,并结合最好的传统与现代的。高值被放置在这两个学生和教职员和学校自诩其教学和精神关怀,其学术成果和令人激动的创新课程的优秀奖学金。

latymer寻求实现其学生以下的教育成果:

  • 自主学习和研究
  • 批判性思维,分析和评价
  • 书面,口头和多媒体沟通技巧
  • 协同工作和解决问题
  • 跨文化的认识和理解
  • 跨多种学科的知识和理解
  • 能力,创造力和想象力
  • 热爱学习

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